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语文S版五年级下册《草虫的村子》语文教案(2)
时间: 2019-06-05

  ⑸教师小结:做者为我们描画出了一个名副其实的“村子”:有建建,无形形色色的“人们”,他们还有各自的工做、交往和糊口。

  5.我们一齐有豪情地朗读最初两个天然段,进一步体味做者热爱郊野、热爱生命、热爱大天然的感情。

  (“静谧”不单写出了四周的寂静,还写出了做者的很是安静、人很放松。有如许的和表情,才使他忘了世界,忘了本人,才会发觉这“草虫的村子”,才会发觉草丛中虫子的欢愉六合。)

  是什么力量使它们这么勤奋地奔波呢?(糊口的欢愉以及对家庭的义务,促使甲虫们勤奋地工做着,正在劳动的同时,它们也欢愉着。)

  奥数小学资本库教案小学语文教案五年级语文下册教案 注释

  小甲虫们不单有生命,还有。这是做者存心察看的成果。从做者的描写中,我们还能体味到做者丰硕的想象和奇特的感触感染。我们正在写做文时,进修做者的写法,存心察看,融进本人奇特的感触感染,如许才能使本人的文章活泼,吸惹人。

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